Jove de 10 anys crea una nova molècula a la classe de ciències

Va passar en una escola de Kansas i encara que la troballa ha estat fortuït i de manera accidental, el professor de ciències de Clara Lazen, una jove estudiant de tan sols 10 anys d'edat, no donava crèdit al que estava veient. Lazen havia descobert una nova molècula, el tetranitratoxicarbono, una combinació d'oxigen, nitrogen i carboni que podria tenir aplicacions per a usos d'explosius o fins i tot per l'emmagatzematge d'energia.

Clara és una estudiant de cinquè grau que ens torna a mostrar el inusual que pot arribar a ser la mateixa ciència. La jove havia aconseguit el resultat reordenant els àtoms que s'utilitzen en la nitroglicerina i aconseguint un nova molècula, única per les seves característiques.

Pel que sembla i segons explica el professor de ciències Kenneth Boehr, la jove li va mostrar els resultats intentant comprendre què era el aconseguit, si podia ser real. Boehr li havia entregadoras les típiques boles i pals que s'utilitzen per visualitzar les molècules simples als seus alumnes.

La manera en què havia disposat els elements Lazen resultar d'allò més complexa, tant, que el mateix professor no va saber explicar-li a l'alumna si podia ser real, així que va prendre una fotografia d'aquesta i la hi va enviar a un amic químic professor a la Universitat de Humboldt, Robert Zoellner. Aquest acabaria confirmant que es tractava d'una substància química completament nova i viable.

Segons el professor, el producte químic té la mateixa fórmula que altres trobades a la base de dades de la Universitat, encara que en aquest cas, els àtoms estaven disposats de manera diferent qualificant la molècula d'única.

En no existir en la naturalesa, passarà a ser sintetitzada en un laboratori durant molt de temps. Mentre, Zoellner ha escrit un article sobre la troballa que es publicarà en Computacional and Theorical Chemistri. Un article que comptarà amb una coautora molt especial, Clara Lazen.

Per la seva banda, el professor de Clara diu que el descobriment ha propiciat un nou interès entre els alumnes per la ciència i la química. Tot gràcies a la troballa fortuïta d'una jove que es va convertir en professora per un dia.

 

Víctor Puigventós